‚Speyer Executive‘ baut auf dem bestehenden Fachwissen sowie den Kompetenzen, der Erfahrung, den Routinen und den Stärken der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf. Die Module des Kerncurriculums werden dementsprechend in ihrer Schwerpunktsetzung und Intensität an die jeweilige Gruppe der Teilnehmerinnen und Teilnehmer eines Kurses agil angepasst.

Die Inhalte des Kerncurriculums (60%) finden sich in drei Kompetenzclustern: „Richtung geben“, „Menschen bewegen“, „Ergebnisse erzielen“.

Im Kompetenzcluster „Richtung geben“ finden sich beispielsweise

Modul ‚Instrumente der ‚Better Regulation‘ und des Bürokratieabbaus‘

• Inhalte/Themen: Zielorientierte Steuerung, Wirkungs-orientierung, Mission Orientation, Ex-Ante-Analysen, Ex-Post-Analysen/ Evaluation, Strategische Vorausschau, Praxischecks, Service Audits, Administrative Sludge Audits, Szenarioplanung, Ex-Ante-Analysen, Ex-Post-Analysen/ Evaluation, OKR, KPI

Modul ‚KI in der Verwaltung – ethische und rechtliche Aspekte, Tools, Einsatz‘

• Inhalte/Themen: Überblick über technische Grundlagen von KI-Tools, Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes unterschiedlicher KI-Tools, Verzerrungen/Biases in KI-Tools, Einblick in KI-Tools in der Verwaltung (national/international), ethische und rechtliche Aspekte der Entwicklung und des Einsatzes, Entwicklung von Richtlinien/Prinzipien für den Einsatz von KI in Behörden

Im Kompetenzcluster „Menschen bewegen“ finden sich beispielsweise

Modul ‚Soft Skills: Führungskommunikation im politisch-administrativen Umfeld‘

• Inhalte/Themen: Mediation im Team, Verhandlungsführung, Stakeholdermanagement, Umgang mit Widerständen in Change-Prozessen, Umgang mit Druck, Politik und Öffentlichkeit

Modul ‚Personalmanagement‘

• Inhalte/Themen: Personalplanung, Rekrutierung, Nachfolge-planung, Talent Management, Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie

Im Kompetenzcluster „Ergebnisse erzielen“ finden sich beispielsweise

Modul ‚Performance Measurement und Performance Management’

• Inhalte/Themen: Controlling, Leistungsmessung, Wirkungsmonitoring, Wirkungsorientierte Budgetierung, Anreize in der Budgetierung (z.B. Reservenbildung, wettbewerbsorientierte Mittelverteilung)

Modul ‚Public Governance‘

• Inhalte/Themen: Steuerung/Führung öffentlicher Einheiten und nicht-öffentlicher Akteure in der öffentlichen Leistungserbringung, Vergaberecht, Vertragsgestaltung, Leistungs-beschreibung, Monitoring/Berichtswesen, Netzwerk-management, Organisation, Organisations-struktur, Organisations-management

Die Dozentinnen und Dozenten im 'Speyer Executive' sind ausgewiesene Expertinnen und Experten aus Forschung und Praxis:

• Anerkannte Forscherinnen und Forscher an Hochschulen in Deutschland und international, die die aktuellen Erkenntnisse zu Führung, Steuerung und Governance nicht nur kennen, sondern aktiv mitentwickeln. Sie sorgen dafür, dass die Inhalte des Programms fundiert, aktuell und kritisch reflektiert sind.
• Erfahrene Führungspersönlichkeiten aus Verwaltung, Wirtschaft und dem gemeinnützigen Sektor. Sie wissen aus eigenem Erleben, wie sich strategische Entscheidungen unter realen Bedingungen anfühlen, wo Konzepte auf Widerstände treffen und was Führung im Alltag tatsächlich verlangt. Ihre Perspektive macht die erlernten Inhalte unmittelbar anschlussfähig an die Herausforderungen, mit denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in ihren eigenen Häusern konfrontiert sind.
• Etablierte Coaches, die über langjährige Erfahrung mit Gruppen unterschiedlicher Ebenen und Hintergründe verfügen. Sie schaffen den geschützten Raum, in dem Reflexion gelingt, persönliche Entwicklung möglich wird und aus Wissen wirkliche Kompetenz erwächst.

Somit verbinden die Dozentinnen und Dozenten Theorie, die trägt, und Praxis, die anschlussfähig ist. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer begegnen einem abgestimmten Team, das wissenschaftliche Tiefe, gelebte Verwaltungs- und Managementerfahrung und professionelle Entwicklungsbegleitung verbindet.